中職智慧健康養老專業課,智慧健康養老服務與管理專業學校

文章摘要：學生由學校按照省、市的安排部署,充分發揮本專業所轄區特點,積極探索學生個性化發展的實踐模式,設計教學方案,推進智慧健康養老服務技術與管理專業的創新和發展,打造養老服務示范實訓基地,為廣大養老機構輸送智慧健康養老服務人才,學生積極參與養老機構信息化管理與建設；教師立足于學校產教融合發展需求,建立了智能養老服務技術實訓基地,聚焦智慧健康養老,開展智慧養老服務技術人才培養,培養學生具有專業素養、掌握養老服務技能、提升個人能力和水平；2020年起,為貫徹落實《教育部、人力資源社會保障部關于實施2021年全國技工院校養老護理專業教學質量建設專項行動計劃的通知》,我院今年將在“122216”中職智慧健康養老專業發展工程中,采用“學分制”的方式,充分發揮我院在養老護理服務人才培養方面的基礎支撐作用…

通過這篇文章，您可以了解到智慧健康養老服務與管理專業學校的知識，其中也會對中職智慧健康養老專業課進行解釋，如果能解決您現在面臨的問題，別忘了關注本站噢！

本文目錄： 1、智慧健康養老服務與管理專業學校 2、中職智慧健康養老專業課 3、中職智慧健康養老專業課程設置 4、中職智慧健康養老專業課程有哪些

智慧健康養老服務與管理專業學校

智慧健康養老服務與管理專業學校首次招生簡章

01

2021年8月27日,教育部公布了2021年第二批信息技術與健康養老融合示范校(名單),共有44所入選信息技術與健康養老融合示范校,其中合肥市廬陽區共有17所校、2所園區。

智慧健康養老服務與管理專業位于合肥市廬陽區大楊鎮,其專業致力于老年服務與管理,培養了包括醫養結合、智慧養老、保健咨詢等方面的信息化人才,是安徽省高職院校智慧健康養老服務與管理專業(特殊專業)的全日制本科生,入選教育部"智慧健康養老應用試點示范專業"。

學校簡介:

智慧健康養老服務與管理專業是安徽省高職院校智慧健康養老服務與管理專業(特殊專業)的全日制本科生。學校著力于培養智慧健康養老服務與管理、居家健康養老等方面的人才,在校生和畢業生可申請加入智慧健康養老服務與管理、老年人健康管理、智慧養老產業發展等崗位,并在其專業管理崗位累計滿18周歲(即不含在校期間在校期間在校期間連續從事養老服務工作2年以上)的,可申請加入。學校擁有物聯網、云計算、大數據等先進技術,為智慧健康養老服務人才提供了專業和一體化的人才培養和發展環境。

學校與安徽工匠·職業技能培訓學校聯合舉辦“智慧健康養老服務與管理專業畢業典禮”,這是學校積極探索學生個性化發展、個性化發展的具體舉措。教師立足于學校產教融合發展需求,建立了智能養老服務技術實訓基地,聚焦智慧健康養老,開展智慧養老服務技術人才培養,培養學生具有專業素養、掌握養老服務技能、提升個人能力和水平。學生由學校在政府相關政策支持下完成學習并取得優異成績,可獲批全國高等院校養老服務實訓實習實訓基地。

學生由學校按照省、市的安排部署,充分發揮本專業所轄區特點,積極探索學生個性化發展的實踐模式,設計教學方案,推進智慧健康養老服務技術與管理專業的創新和發展,打造養老服務示范實訓基地,為廣大養老機構輸送智慧健康養老服務人才,學生積極參與養老機構信息化管理與建設。目前,該校已成功申報本科教學基地,并取得了申報專業教學實訓基地的優異成績。

中職智慧健康養老專業課

中職智慧健康養老專業課主辦“中國特色智慧健康養老應用研究”在線研討會順利召開

為加強信息技術應用,加快養老服務智能化建設,深入貫徹落實國家養老、醫療、衛健、中醫藥等部門關于建設智慧健康養老服務體系的決策部署,加強智慧健康養老課程建設,加快推動智慧健康養老產業發展,2月8日上午,由中國老齡事業發展基金會和北京郵電大學老年服務與管理專業的崔玉杰教授和山東省濟南養老服務中心李恩仁教授共同舉辦的中國特色智慧健康養老課程研討會順利召開。

會上,與會專家從課程建設、理論研究、實踐案例、實訓基地、人才培養等方面進行了交流探討。

崔玉杰教授、山東省濟南養老服務中心李恩仁教授分別對《關于開展智慧健康養老社區建設的實施方案》、《山東省智慧健康養老社區建設規范》、《智慧健康養老產業建設標準化建設指南》、《智慧健康養老社區建設技術規范》等內容進行了講解和詳細分析。

據介紹,該教材運用現代生物技術、信息技術、網絡技術、智能化技術、大數據技術、虛擬現實技術、現代管理技術,建立了一套科學合理的智慧健康養老服務體系,對提高社區健康管理水平、規范智慧健康養老社區建設實施、提高智慧健康養老服務水平、促進健康養老產業的發展、推進智慧健康養老產業發展等提出了明確的要求。

青島市智慧健康養老社區建設工作起步較早,通過整合養老信息資源,包括“智能健康養老云服務平臺”、“青島云服務平臺”、“青島市智慧養老服務平臺”、“青島智慧養老服務平臺”等,基本實現了居家社區養老智慧化。從2018年開始,青島市民政局每年投入3000萬元資金,圍繞老年人的養老服務需求,建設了一個智慧健康養老服務平臺,為老年人提供“點菜式”就近便捷養老服務。2020年青島市政府提出,青島要在2020年建成智慧健康養老示范基地10個以上、50家左右的智慧健康養老示范街道(鄉鎮)。

在政策支持下,該市相關企業迅速反應,想必有了發展前景。

2019年3月,青島市日前發布《關于促進養老服務業創新發展的實施意見》,為符合我市養老服務業的總體要求,積極開展各類養老服務創新探索,加快實現全市“一街道一特色、一街道一品牌”的產業格局。

中職智慧健康養老專業課程設置

中職智慧健康養老專業課程設置與實施(課程安排見附件)

專業課是根據民政部、中國勞動學會共同制定的《養老護理專業學生普通高等學校畢業生就業創業指導大綱》。公開課安排課時:設置“養老護理專業服務水平提升(《基本規范》)”,到2020年, 專業課程的課程設置與往年課程一致。2020年起,為貫徹落實《教育部、人力資源社會保障部關于實施2021年全國技工院校養老護理專業教學質量建設專項行動計劃的通知》,我院今年將在“122216”中職智慧健康養老專業發展工程中,采用“學分制”的方式,充分發揮我院在養老護理服務人才培養方面的基礎支撐作用。

一、課程設置

課程設置

1、基礎知識

養老護理基礎知識:基本要求、護理技能、老年人生活照護基礎知識、養老護理照護基礎知識、老年人常見疾病照護基礎知識、老年人營養改善、老年人護理安全基礎知識等;

2、基礎知識

養老護理員基礎理論、老年人常見疾病照護基礎知識、老年人生理心理特點、老年人日常生活照料護理知識、老年人常見疾病照護基礎知識等;

3、基礎知識

養老護理員職業道德、養老護理基礎知識、老年人護理基礎知識、老年人常見疾病照護基礎知識、老年人心理特點、老年人常見疾病照護基礎知識等;

4、實操技能

養老護理員職業守則、老年人安全保護、老年人心理健康與關懷、老年人照護安全與服務技能、老年人常見疾病照護基礎知識等。

3、相關專業知識

養老護理員職業守則、老年人安全保護、老年人常見疾病照護基礎知識、養老護理員職業守則、老年人心理健康與關懷、養老護理員職業道德、養老護理員職業規范、老年人常見疾病照護基礎知識等。

高級養老護理員培訓內容及要求

(一)理論知識

1、基本知識

2、老年人生理特點、老年人常見疾病照護基礎知識、老年人常見疾病照護、老年人常見疾病照護等。

3、實操技能

1、老年人心理特點、老年人常見疾病照護、老年人常見疾病照護、老年人心理特點、老年人常見疾病照護。

中職智慧健康養老專業課程有哪些

中職智慧健康養老專業課程有哪些

日前,教育部公布了2020年度普通高等學校本科專業備案和審批結果,全國共有31個專業進入普通高等學校本科專業目錄,比2020年增加217個,增量為104個專業點,比2020年增加81個專業點。

截至今年2月,全國共有備案本科專業762個、開設相關專業的院校526個、在校生51.54萬人,比2020年增加258.84萬人,增長11.8%。其中,在普通本科高校新增開設相關專業的有23個,開設相關專業的在校生達到285.66萬人。

普通本科高校新增開設相關專業的有31個,開設相關專業的6個,在校生達到61.51萬人,比2020年增加42.17萬人。

高職院校新增開設相關專業的187個,開設相關專業的20個,在校生達到18.33萬人,比2020年增加193.80萬人。其中,開設相關專業的有9個,在校生達到310.83萬人,比2020年增加39.69萬人,增長9.5%。

高等職業院校新增開設相關專業的30個,開設相關專業的15個,在校生達到169.23萬人,比2020年增加81.31萬人。其中,開設相關專業的31個,開設相關專業的6個,開設相關專業的13個,開設相關專業的3個。

二級院校新增開設相關專業的19個,開設相關專業的3個,開設相關專業的7個,開設相關專業相關的1個,開設相關專業相關專業課程的3個,開設相關專業相關專業的3個。

專業名稱中增加職業技能證書,職業(工種)專業目錄中增加“三支一扶”或“農技”專業

專業名稱中增加“勞動教育”專業

職業(工種)目錄中增加“勞動技能”專業

專業名稱中增加“農業技術”專業,新增“農業技術”專業

專業名稱中增加“農業技術”專業

專業名稱中增加“勞動教育”專業,新增“勞動教育”專業

專業名稱中增加“農業技術”專業,增加“農業技術”專業,調整“農業工程”專業

專業名稱中增加“農業工程”專業,調整“農業工程”專業

專業名稱中增加“勞動教育”專業,撤銷“建筑業”專業

專業名稱中增加“建筑工程”專業,撤銷“建筑工程”專業

專業名稱中增加“建設工程”專業,撤銷“建筑工程”專業

專業名稱中增加“建筑工程”專業,撤銷“建筑工程”專業

專業名稱中增加“特種作業”專業,撤銷“特種作業”專業,撤銷“特種作業”專業

專業名稱中增加“安全技術”專業,撤銷“建筑業”專業

專業名稱中增加“勘察、工程”專業,撤銷“設計、施工”專業

專業名稱中增加“電氣技術”專業,撤銷“特種作業”專業

專業名稱中增加“交通工程”專業,撤銷“智能運輸”專業

專業名稱中增加“水務工程”專業,撤銷“新型建造”專業

專業名稱中增加“節能技術”專業,撤銷“化學工業”專業

專業名稱中增加“新機電技術”專業,撤銷“物聯網工程”專業

專業名稱增加“制造”專業,撤銷“金屬材料”專業

專業名稱中增加“金屬材料”專業

專業名稱中增加“金屬材料”專業,撤銷“專用設備”專業

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